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習近平總書記強調，要加強基層黨組織帶頭人隊伍建設?；鶎狱h組織書記是黨在基層的執政骨干，是黨員群眾的帶頭人。一個村、一個社區、一個企業、一個單位，有一個好書記，就能夠做到組織強、發展好。近年來，江西資溪縣針對村黨組織書記后備力量不足、人員配置不優、履職能力不強等問題，深入實施培育儲備行動，構建選育管用全鏈條培育機制，儲備了一批想干事、會干事、干成事的村黨組織書記后備力量。

拓寬視野“選”，廣開渠道納英才。堅持把選準人作為首要任務，打破地域、行業限制，通過查薦結合選苗，確?！靶钏亍彼孔?、水質優。精心選拔。堅持“德才兼備、注重實績、群眾公認”儲備標準，注重從在外務工經商人員、黨員致富帶頭人、本村大學生、退役軍人、優秀鄉友等重點人群中儲備人選，確保隊伍有活力、有干勁。精細摸排。堅持“以關鍵少數帶動絕大多數”，縣委書記示范帶動縣級領導包聯鄉鎮，深入全縣行政村，按照“底數清、情況明、數據準”的摸排要求，“下深水”逐村摸排，把關村書記后備人選。精準對接?？h委領導帶隊分片區赴外出務工人員和流動黨員人數較集中的城市，依托行業協會流動黨員黨支部，對后備力量儲備開展集中宣傳動員。利用節假日人才返鄉時機，積極開展“雙招雙引”“三請三回”“鄉友會”等返鄉英才座談會活動，吸引在外鄉賢返鄉任職。

深耕細作“育”，精準滴灌強筋骨。針對后備力量實踐經驗不足、治理能力薄弱等問題，推行“政策培訓 學歷提升 導師幫帶”三位一體培養模式，幫助后備人才快速成長。定向培訓賦能。將村黨組織書記后備力量教育培訓納入干部教育培訓計劃，圍繞“基本理論、政策知識、黨規黨紀、基層治理、鄉村振興、服務群眾”等內容進行專題授課輔導，通過現場觀摩，學習先進村在基層黨建、產業發展、人居環境整治等方面的經驗做法，不斷推進學習成果轉化。學歷提升強質。制定村干部學歷水平提升行動實施方案，按縣級財政40%、鄉級財政30%、個人自費30%的比例補貼學費，引導村級后備力量參加學歷提升。導師幫帶增效。建立“一對一”導師幫帶機制，明確鄉鎮包村領導、村書記或駐村第一書記作為培養聯系人，圍繞基層黨建、鄉村治理、管理能力提升等工作，全程跟蹤培養指導，面對面傳經驗、手把手教方法，加速后備力量成長。

寬嚴相濟“管”，激勵約束促擔當。建立“成長檔案 年終考評 動態調整”管理機制，有效激發干部隊伍內生動力。強化建檔管理。按照“一人一檔、一鎮一冊、一縣一庫”建立村黨組織書記后備力量成長檔案庫，動態跟蹤其思想動態與能力表現，適時提出意見建議，幫助后備力量補短板、促提升。強化考核評議。根據資溪縣村黨組織書記備案管理辦法，圍繞“德、能、勤、績、廉”5個方面，按照優秀、稱職、基本稱職、不稱職4個等次對村黨組織書記后備力量進行等次評定，營造比學趕超氛圍。強化動態管理。堅持“能進能出、賞優罰劣、動態調整”原則，結合考核評議結果，將意愿不強、表現不佳、不適應基層工作的后備力量及時調整出庫，并及時補充新發現的優秀人員，推動后備力量能進能退、有序流動，激發干事創業活力。

大膽擇優“用”，鮮明導向煥活力。堅持在培養中使用，在使用中培養，對培養成熟的后備力量大膽選擇任用，讓有真才實學的本土人才有用武之地。嚴格跟崗鍛煉。常態化組織后備力量到田間地頭、到企業車間、到項目現場、到服務窗口跟班學習，通過參與項目建設、征地拆遷、環境整治、矛盾調解等急難險重任務，不斷提升村黨組織書記后備力量能力素質。搭建發展平臺。堅持優先從符合條件的后備力量中選拔村干部的原則，在村“兩委”班子成員出現空缺時，本著備用結合的原則，優先從表現優秀、培養成熟的后備村干部中推薦選用。完善激勵機制。出臺黨組織書記專業化管理實施方案，在提升薪資待遇、拓寬上升渠道、加強教育培訓和健全容錯糾錯機制等方面提出一系列優策良方，讓后備人員無返鄉任職后顧之憂，確保后備力量有干頭、有勁頭。